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quarta-feira, 12 de junho de 2013

Changing Education Paradigms - Ken Robinson



Versão Original (inglês)



"This RSA Animate was adapted from a talk given at the RSA by Sir Ken Robinson, world-renowned education and creativity expert and recipient of the RSA's Benjamin Franklin award.
Watch this lecture in full here: http://www.thersa.org/events/video/ar...

The RSA is a 258 year-old charity devoted to driving social progress and spreading world-changing ideas"



Versão Legendada (Pt-Br)





VALE A PENA assistir! :)

Bring On The Learning Revolution


Palestra de Ken Robinson - TED (legendada em português), Long Beach-Califórnia, Fevereiro de 2010...


Parte 1





Parte 2
 



Uma palestra a NÃO PERDER!!! :)

Escolas matam a criatividade?





Palestra de Ken Robinson (completa, legendada em português)


Um discurso EXTRAORDINÁRIO e IMPERDÍVEL!!! :)

terça-feira, 11 de junho de 2013

Ken Robinson






"Ken Robinson ou Sir Ken Robinson (nasceu a 04 de março de 1950) é um autor, palestrante e consultor internacional em educação nas artes para o governo, organizações sem fins lucrativos, educação, artes. Foi Director de Artes nas Escolas Project (1985-1989), Professor de Educação Artística da Universidade de Warwick (1989-2001), e nomeado cavaleiro em 2003 por serviços à educação."

Fonte / Ver tudo em:  https://pt.wikipedia.org/wiki/Ken_Robinson 


Mais inf: 

quarta-feira, 8 de maio de 2013

Nuestras ARMAS son la EDUCACIÓN y la INFORMACION






A EDUCAÇÃO é tudo aquilo em que deveremos INVESTIR para formarmos seres verdadeiramente HUMANOS, SAUDÁVEIS e ÍNTEGROS.

Não sei se os directores, os professores e os funcionários das escolas têm verdadeira consciência da sua missão, enquanto EDUCADORES da sociedade, mas essa é realmente uma NOBRE tarefa, que deve ser abraçada com todo o EMPENHO e CONSCIÊNCIA, pois as crianças de hoje, serão os ADULTOS DE AMANHÃ... Só uma EDUCAÇÃO DE QUALIDADE poderá formar CIDADÃOS DE QUALIDADE!

As ESCOLAS DEVERIAM SER os maiores e mais eficazes ESPAÇOS de SENSIBILIZAÇÃO, de DEBATE e de INTERVENÇÃO! Mas... Será que TODAS as pessoas que trabalham no MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO e nas ESCOLAS estarão preparadas para exercerem a sua verdadeira função de EDUCADORES DE QUALIDADE ou será que uma MAIORIA ainda irá querer continuar a limitar-se a fazer o MÍNIMO que lhe é exigido para ganhar o seu salário no final do mês???

Higiene e Saúde; direitos e deveres do consumidor; respeito pela diferença; civismo; educação sexual; ecologia; direitos humanos; direitos dos animais; solidariedade e voluntariado, participação política, entre outros, são temas que deveriam chegar até ao cidadão, através das ESCOLAS, desde o ensino Pré-Escolar, até ao Ensino Superior.

É o DEVER das escolas promover o DEBATE destes temas, TRABALHÁ-LOS e estimular os alunos a participarem em CAMPANHAS DE SENSIBILIZAÇÃO e ACÇÕES DE INTERVENÇÃO sobre os mesmos, recorrendo a todos os meios tecnológicos / pedagógicos possíveis para o efeito.

Quando digo TRABALHAR estes temas, estou referir-me por exemplo à:

- realização de debates, colóquios, conferências sobre estes temas, dentro das instalações da escola, abertos ao público;

- utilização destes assuntos como tema para trabalhos escolares, sejam eles individuais ou de grupo (composições, trabalhos manuais, trabalhos de desenho, etc);

- organização de exposições dentro das escolas, com estes temas, abertas ao público, através das quais são expostos os trabalhos dos alunos;

- organização de visitas de estudo relacionadas com estes temas;

- realização de sessões de apresentação de vídeos, filmes ou slides, relacionados com estes temas e abertas ao publico.

O objectivo com este tipo de acções é colocar os alunos, os pais dos alunos, os funcionários, os membros do conselho executivo, o ministério da educação, os professores, as associações, as instituições e o público em geral INTERAGINDO,  com um objectivo em comum - cada um procurar INSTRUIR e INSTRUIR-SE, exercitando-se ao mesmo tempo, a COMUNICAÇÃO, a CRIATIVIDADE, a DETERMINAÇÃO, a RESPONSABILIDADE, a ALEGRIA e a PARTICIPAÇÃO na comunidade!

TODOS nós, sem excepção temos algo para ENSINAR e algo para APRENDER (que espera por nós)...

Pensemos nisso!

domingo, 24 de março de 2013

Palestra: "A Escola do Futuro - O Modelo da Finlândia"


Palestra "A Escola do Futuro - O Modelo da Finlândia", realizada na Fundação Ubaldino do Amaral (FUA), de Sorocaba, no dia 11/8/2010, por Antônio Francisco dos Santos, coordenador do Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino Comercial no Estado de São Paulo (Sieeesp) na região de Campinas.


Parte 1






Parte 2





Transcrevendo algumas partes...

"Interessantíssimo é que eles dão um foco enorme para o ensino de idiomas. Quando termina o ensino médio é comum os alunos falarem de quatro a seis idiomas fluentemente."

"Eles ficaram 600 anos pertencendo ao reinado da Suécia e 100 anos com a Rússia. Então, eles são uma mescla de comunismo... Interessante isso! Eles são democratas, obviamente, mas a cultura comunista ficou. Então, a igualdade entre as classes sociais é algo... Você não tem pobre, você não tem milionário..."

"Alfabetismo 100%."

"Corrupção é zero!!! Incrível! É o pais menos corrupto do mundo!"



Parte 3





Transcrevendo algumas partes...

"O jovem sai de casa muito cedo. Aos quinze anos de idade saem de casa e vão morar com o namorado ou com a namorada... Eles não casam, mas já estão fora. Não têm filhos, eles seguram, mas já estão fora do lar. Isso aqui, causa alguns problemas sociais... A Finlândia tem 3º maior índice de suicídio do planeta! Um dos motivos (não é só o frio não) é problema de relacionamento. O maior número de suicídios está na faixa masculina e dos 18 aos 25 anos. E um pouco explica aqui o que são os relacionamentos, os problemas que eles acabam tendo e a saída do lar muito cedo."

"Ensinam religião em todas as escolas. Quem é luterano, tem aula normal. Quem não é, se tiver três alunos na sala de aula, então eles montam um grupo de estudo especial para esses alunos aprenderem a religião deles. É lei. E aqueles que não têm religião, não fazem religião, mas eles são obrigados a fazer: ética, habilidades interpessoais e estudar a história das religiões."

"Em todo o lugar tem biblioteca!"

"Eles lêem uma média de vinte livros por ano!"

"Saber ler é fazer parte da sociedade - esse é o lema. É cultural. Os pais já lêem histórias para as crianças desde cedo."

"E muitos espaços na biblioteca para o cara estudar sozinho. Eles criam o ambiente da auto-aprendizagem."



Parte 4





Transcrevendo algumas partes...

"Aí, eles chamam os professores pelo primeiro nome. Isso é um costume na Finlândia. Como todo o mundo só chama pelo primeiro nome, lá é como se fosse um amigo mesmo, então não é professor e tal, é só o primeiro nome, como se fosse um amigo."

"As salas de aula recebem o nome de animais."

"Ricos, pobres, emigrantes... Todo o mundo junto! Estão lá, numa convivência, numa tolerância muito interessante."

"Não tem decoreba lá! Dificilmente dificilmente há decoreba. Tudo é na prática!"

"Todo o ano tem um tema na escola: terra, ar, fogo, seja o que for..."

"Na sala de aula tem sofá!"

"A escola como um todo, participa da educação da criança, não é só o professor. Então tem tem isso de hierarquia de funções, todo o mundo é importante nesse aspecto."

"O Estado define 75% das disciplinas. O restante é organizado pela autoridade local."

"Os professores é que escolhem os seus métodos e têm liberdade para escolherem o próprio material."

"O sistema é uniforme no país, ele é obrigatório, é gratuito e o aprendizado é igual para todos, não importando o nível social."


Parte 5





Transcrevendo algumas partes...


"São vinte universidades em todo o país. São 100% públicas. Não há custo nenhum."

"Indústrias dentro de universidades."

"A TV finlandesa não tem dobragem! Tudo é legenda."

"Material de qualidade, o nível de professores é muito bom, recursos em sala de aula, carga horária de 4 a 6 aulas semanais e sempre aquela cultura de aprender e ensinar da instituição."

"A família interage muito. Há muita confiança na relação entre professor e aluno. Não tem aquela coisa de controle, autoritarismo, lá eles conseguem fazer diferente!"

"Os professores na Finlândia são extremamente valorizados e reconhecidos."

"Lá você não consegue ficar rico. Cada vez que você ganha mais, os impostos são altíssimos. Então, há um limite. Isso também é um dos motivos pelos quais a gente percebe, porque fazer escola a gente consegue (é tudo de graça)... saúde, é tudo de graça..."

"Só que eles não te dão aquele ganho, aquele gostinho de você conquistar as coisas alem dos outros. E isso é um dos motivos que me falaram de suicídios lá."

"Os professores finlandeses preferem ser guias e supervisores prestativos a ser rígidos e autoritários."

"Têm salas de aulas em hospitais para atender os alunos em tratamento."



Receita Finlandesa

- "Educação para todos;
- Autonomia e flexibilidade na administração;
- Alunos conscientes da importância da Educação;
- Cultura de aprender e ensinar da instituição;
- Professores altamente qualificados;
- Uso de alto tecnologia;
- Alto suporte de bibliotecas (contadores de histórias inclusive nas residências);
- Atitude dos pais perante a escola / conhecimento / cultura;
- Facilidade que as crianças têm em aprender a ler;
- Os programas de TV são legendados;
- Classes integradas com idades diferentes;
- As escolas como um todo ensinam (professores / funcionários);
- Aprendizado na prática;
- Foco no aluno com mais dificuldade;
- Ensino que leva ao alto aprendizado;
- Crianças são introduzidas à leitura muito cedo (pais lêem em casa, feiras de livros, bibliotecas);
- Classes com poucos alunos;
- Ênfase no ensino de idiomas;
- Promoção da responsabilidade;
- Respeito pelos direitos e liberdade do indivíduo;
- Senso de comunidade;
- Educação de confiança".

Finlândia Imbatível no Sistema Educacional





"A Finlândia orgulha-se dos melhores resultados escolares na Europa com o menor número de horas lectivas.

Os professores são o centro do sistema finlandês, apostam nos mestrados e em recebem formação contínua selectiva.


Em Londres, Charles Leadbeater, é uma referência em matéria educacional a nível mundial e explica o porquê do modelo finlandês não poder estender-se a outros países.

O modelo finlandês já começou a ser exportado mas apenas na arquitectura das escolas."

...
http://pt.euronews.net/


Transcrevendo algumas partes...

"No modelo educacional diferente, o exemplo finlandês encoraja a autonomia na aula e inovação criativa. Como podemos aplicar isto à escala global?"

"Eles contratam muito bons professores. Apenas 10% dos candidatos entram na profissão. O sucesso das escolas finlandesas é muito reflexo da dedicação na ajuda aos alunos.


 
"Se podemos mudar o mundo, torná-lo mais democrático, talvez com menos guerras e fome e se é com a educação (e nós somos bons em educação), então vamos fazê-lo através da educação, exportando os valores educativos e da própria educação."

Juha Seppanen
(consultor finceiro)


Conversando em Nossa Língua - Educação na Finlândia



Educação na Finlândia - IAC





"Considerações iniciais sobre o sistema educacional finlandês. Os vídeos estão divididos em: Creche - ensino primário - ensino secundário - faculdade e cursos abertos.
O vídeo foi produzido pela Evelyse Eerola (colaboradora IAC / TV Compléxis)."

 
Transcrevendo algumas partes...

"Como é que a Finlândia conseguiu produzir a educação de QUALIDADE que é reconhecida no mundo todo?"

"A palavra de ordem é essa - você dá autonomia até liberdade com responsabilidade. E essa autonomia (que nós vamos falar mais tarde) ela começa desde os alunos até os professores, até os reitores da escola. E olha, é um modelo que está dando certo, não é? Tem mais de 40 anos e é considerado uma das melhores educações do mundo."

"Aqui na Finlândia existe uma uniformidade entre as escolas. É assim, não existe diferença entre as classes sociais. Portanto um filho de um empresário estuda na mesma escola que um filho de um operário e não há discriminação, não há uma diferença no estudo por conta disso."

"E a maioria das escolas elas são públicas. Como o ensino público ele é considerado o melhor..." 

"Ter escola particular aqui não é um negócio. A escola particular aqui nunca vai chegar perto da escola pública."

"As pessoas são iguais na sociedade, as pessoas são iguais na escola e eles aprendem isso desde pequenos."



 
Educação na Finlândia - Creche 







Educação na Finlândia - Ensino Primário e Secundário





Transcrevendo algumas partes...

"A Finlândia é campeã nas pesquisas do PISA*, já por dez anos consecutivos. Os alunos são o número um em ciências e matemática. A taxa de evasão escolar é simplesmente zero e a de reprovação está por volta de 1%."

"O sucesso do ensino está ligado à maneira de pensar da sociedade e que é uma questão cultural. Faz cem anos atrás a Finlândia era um dos países mais pobres da Europa, mas já naquela época os finlandeses tinham bem claro a importância da educação e já procuravam ter um sistema escolar que incluísse todos. Desde essa época urgiu uma espécie de tradição, de senso popular, que a leitura e o estudo são aspectos positivos. Mas foi nos anos 70 que houve a reforma e a universalização da linha pedagógica."


*PISA - Programa Internacional de Avaliação de Estudantes

terça-feira, 27 de novembro de 2012

Finlândia... Um exemplo!




Finlandia Um Exemplo from MARCELO Sampaio


Educação é TUDO aquilo em que deveremos INVESTIR! Um povo ESCLARECIDO JAMAIS SE DEIXARÁ ENGANAR! Não é por acaso que os países nórdicos estão SEMPRE nos últimos lugares, das listas dos países com maior índice de corrupção do mundo, ao CONTRÁRIO de Portugal...